Üvegek kinyitása és visszazárása

A feladat neve: üvegek kinyitása és visszazárása

Az eszköz leírása: egy tároló, benne különböző nagyságú üvegekkel és kupakokkal, plusz egy kis anyagdarabka.

A feladat közvetlen célja: megtanítani a gyermeknek, hogyan kell kinyitni és visszazárni egy üveget.

A feladat közvetett célja: a szem-kéz koordináció, finom motorikus mozgás, a koncentráció, az önbizalom, az önkontroll és az önállóság fejlesztése.

Önellenőrzés: a gyermeknek lehetősége nyílik ellenőrizni a saját munkáját, mivel csak a megfelelő kupak megy rá az üvegre.

A gyakorlat bemutatása:

1.       A zárt üvegeket balról jobbra egyesével elhelyezzük a kis terítőn.

2.       Amennyiben jobb kezesek vagyunk, bal kézzel fogjuk meg az első üveget, a domináns kezünkkel pedig óramutató irányával ellentétesen tekerjük a kupakot három ujjas fogással (hüvelyk-, középső- és mutatóujjal, ez a ceruzafogást készíti elő), amíg a kupak el nem válik az üvegtől. Helyezzük a kupakot az üveg alá.

3.       Folytassuk ugyanezt a műveletet a többi üveggel is. Miután minden kupakot letekertünk az üvegről, esetleg összekeverhetjük a kupakokat, hogy nehezítsünk a feladaton.

4.       Balról jobbra haladva egyesével csavarjuk vissza a kupakokat az üvegekre.

(A képet megfordítottam, mert nálunk nem mindenki tartja be a balról jobbra szabályt, de ez ne zavarjon össze senkit))

5.       A feladat végeztével tegyük vissza az üvegeket a tárolóba.

Miután végeztünk ezzel a feladatattal, a gyerekeknek odaadtam egy doboznyi különböző színű kupakot, és hozzá öt letekerhető fűszertároló öveget, hogy színek szerint szortírozzák a kupakokat. Ez a feladat az érzékeles kategóriájába is sorolható, mivel az egyik érzékszervünkre, a szemünkre hagyatkozunk a színek megkülönböztetésekor.

 Ezzel a feladattal is gyakoroltuk az üvegek kinyitását és visszazárását a fenti módszerrel, annyi különbséggel, hogy a kinyitás után kupakokat tettünk az üvegekbe. 

Miután színek szerint szétválogattuk a kupakokat, visszazártük a kupakokat, és jól megrázogattuk az üvegeket.

Majd ismét kinyottuk az üvegeket, visszaöntöttük a kupakokat a tárólóba, és visszazártuk a fűszertatókat.

Kislányomnak leegyszerűsítettem a feladatot, ő csak rózsaszín és kék kupakot kapott, amit rózsaszín és kék poharakba pakolt, persze ömlesztve:)

Az is eszmbe jutott, hogy ha a közepüket kiszúrom, akkor akár fel is fűzhetjük őket nyakláncnak, ehhez egy kis segítségre volt szükség, mert a kiszúrt lyukak nem sikerültek elég nagyra, és csak nehezen ment át rajta a cipőfűző.

Persze hatalmas játék kerekedett a kupakokból, megpróbáltak, játékokat elrejteni a kupac kupakban, és csúszdáztatták is őket.

 Korábban készítettem nyomdázáshoz kupakokot, habszivacsból formákat vágtam ki szikével, ráragasztottam őket a kupakokra, most ezeket is elővettük, így a művészeti foglalkozásunk nyomdázás volt.